• handreikingboekwerk

  • handreikingwelkom

Lectoreninitiatief Professionalisering Taalonderwijs Nieuwkomers (LPTN)

We noemen ze ‘nieuwkomerskinderen’. Maar zijn het niet gewoon kinderen? Kinderen die we net als alle andere leerlingen op onze basisscholen hoogwaardig onderwijs moeten bieden in een doorlopende lijn? Daar ligt een grote verantwoordelijkheid. Hoe ontdek je wat de nieuwkomers nodig hebben? Hoe maak je gebruik van hun onderwijservaring, hun talen, hun achtergrond? Hoe neem je hen op in een groep met leeftijdsgenoten

Deze handreiking biedt een nieuw perspectief op het onderwijs aan nieuwkomers. Inzichten in tweedetaalverwerving en taaldidactiek wijzen de weg naar een meerjarig integratiemodel dat bestaat uit eerste opvangfase, instapfase en doorgroeifase. Daarbij is van meet af aan contact met Nederlandstalige leeftijdgenoten cruciaal: voor de kinderen zelf, de klas en de school. Integratie komt van twee kanten.

Download de brochure 'Ruimte voor nieuwe talenten. Keuzes rond nieuwkomers op de basisschool'
pdf2017 Handreiking Nieuwkomers LPTN

NIEUW! Introductiefilm 'Ruimte voor nieuwe talenten'